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SUMMARY:Dialoghi Art Educhi Amo IX
DESCRIPTION:Dialoghi Art Educhi Amo\n9 approfondimenti sul rapporto Arte – Educazione \nDa Novembre a Luglio\, nell’arco di 9 mesi\, saranno presentati 9 argomenti per sviluppare un dialogo sull’arte di educare che aprirà la strada alla consapevolezza dell’integrazione tra gesto artistico e creatività educativa. \nAssumiamo il motto: “Educhiamoci alla cura per curare l’EducAzione” come nuovo punto di vista per spostare la prospettiva sul cambio di passo verso trasformazioni possibili! \n1 I fondamentali: educare alla cura dei bisogni primari 24.11. 2023\n2 Il corpo: la cura del “protagonista” nel processo educativo 22.12.2023\n3 Le emozioni: attenzione ai sentimenti\, ma soprattutto alle risonanze emotive 26.01.2024\n4 La motivazione: il desiderio come spinta verso la conoscenza e la scoperta 23.02. 2024\n5 Il gruppo: tra appartenenza e individualità 22.03.2024\n6 Il gioco e la bellezza: conduttori del pensiero creativo e trasformativo 26.04.2024\n7 I sistemi: la cura nel sistema educativo famiglia-scuola-stato 24.05.2024\n8 Il dialogo: curare l’incontro tra persone e gruppi di diverse culture 21.06.2024\n9 EducAzione: arte o scienza 19.07.2024 \nLe conversazioni “sull’arte di educare” saranno divise in cicli di 3\, con prenotazione e versamento della quota di 20 euro ogni tre incontri.\nIntero ciclo 50 euro.
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SUMMARY:Laboratorio di Costellazioni Familiari Sistemiche 2024 - Sardegna
DESCRIPTION:Nell’approccio psicologico transgenerazionale delle Costellazioni Sistemico Familiari\, il sentire del cuore argina gli inganni della mente e porta ad una visione chiara ed immediata della realtà psichica dell’individuo. Questo svelamento silenzioso apre nuovi orizzonti\, permettendo di agire subito una soluzione di riconnessione al flusso della vita. \n\n\n\nMarilisa Marianella \nPsicologa-Psicoterapeuta\, di formazione psicosomatica (bionenergetico-gestaltica)\, specializzata in PNL e Psicogenealogia. Utilizza da anni metodologie d’intervento transgenerazionali\, sia in ambito terapeutico che psico-educativo. Prevalentemente orientata all’integrazione e sviluppo di competenze socio affettive\, nella creazione di percorsi educativi di promozione del Ben-Essere. \n13 Gennaio Sassari\n28 Gennaio Alghero\n10 Febbraio Sassari\n25 Febbraio Alghero\n9 Marzo Sassari\n24 Marzo Alghero\n6  Aprile Sassari\n14 Aprile Alghero\n11 Maggio Sassari\n26 Maggio Alghero\n8 Giugno Sassari\n23 Giugno Alghero
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SUMMARY:Dialoghi Art Educhi Amo VIII
DESCRIPTION:Dialoghi Art Educhi Amo\n9 approfondimenti sul rapporto Arte – Educazione \nDa Novembre a Luglio\, nell’arco di 9 mesi\, saranno presentati 9 argomenti per sviluppare un dialogo sull’arte di educare che aprirà la strada alla consapevolezza dell’integrazione tra gesto artistico e creatività educativa. \nAssumiamo il motto: “Educhiamoci alla cura per curare l’EducAzione” come nuovo punto di vista per spostare la prospettiva sul cambio di passo verso trasformazioni possibili! \n1 I fondamentali: educare alla cura dei bisogni primari 24.11. 2023\n2 Il corpo: la cura del “protagonista” nel processo educativo 22.12.2023\n3 Le emozioni: attenzione ai sentimenti\, ma soprattutto alle risonanze emotive 26.01.2024\n4 La motivazione: il desiderio come spinta verso la conoscenza e la scoperta 23.02. 2024\n5 Il gruppo: tra appartenenza e individualità 22.03.2024\n6 Il gioco e la bellezza: conduttori del pensiero creativo e trasformativo 26.04.2024\n7 I sistemi: la cura nel sistema educativo famiglia-scuola-stato 24.05.2024\n8 Il dialogo: curare l’incontro tra persone e gruppi di diverse culture 21.06.2024\n9 EducAzione: arte o scienza 19.07.2024 \nLe conversazioni “sull’arte di educare” saranno divise in cicli di 3\, con prenotazione e versamento della quota di 20 euro ogni tre incontri.\nIntero ciclo 50 euro.
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SUMMARY:Laboratorio di Costellazioni Familiari Sistemiche 2024
DESCRIPTION:Nell’approccio psicologico transgenerazionale delle Costellazioni Sistemico Familiari\, il sentire del cuore argina gli inganni della mente e porta ad una visione chiara ed immediata della realtà psichica dell’individuo. Questo svelamento silenzioso apre nuovi orizzonti\, permettendo di agire subito una soluzione di riconnessione al flusso della vita. \n\n\n\nMarilisa Marianella \nPsicologa-Psicoterapeuta\, di formazione psicosomatica (bionenergetico-gestaltica)\, specializzata in PNL e Psicogenealogia. Utilizza da anni metodologie d’intervento transgenerazionali\, sia in ambito terapeutico che psico-educativo. Prevalentemente orientata all’integrazione e sviluppo di competenze socio affettive\, nella creazione di percorsi educativi di promozione del Ben-Essere. \n20 Gennaio L’Aquila\n21 Gennaio Roma\n14 Febbraio Roma\n18 Febbraio L’Aquila\n13 Marzo Roma\n17 Marzo L’Aquila\n21 Aprile L’Aquila\n24 Aprile Roma\n15 Maggio Roma\n19 Maggio L’Aquila\n12 Giugno Roma\n16 Giugno L’Aquila
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DESCRIPTION:Nell’approccio psicologico transgenerazionale delle Costellazioni Sistemico Familiari\, il sentire del cuore argina gli inganni della mente e porta ad una visione chiara ed immediata della realtà psichica dell’individuo. Questo svelamento silenzioso apre nuovi orizzonti\, permettendo di agire subito una soluzione di riconnessione al flusso della vita. \n\n\n\nMarilisa Marianella \nPsicologa-Psicoterapeuta\, di formazione psicosomatica (bionenergetico-gestaltica)\, specializzata in PNL e Psicogenealogia. Utilizza da anni metodologie d’intervento transgenerazionali\, sia in ambito terapeutico che psico-educativo. Prevalentemente orientata all’integrazione e sviluppo di competenze socio affettive\, nella creazione di percorsi educativi di promozione del Ben-Essere. \n13 Gennaio Sassari\n28 Gennaio Alghero\n10 Febbraio Sassari\n25 Febbraio Alghero\n9 Marzo Sassari\n24 Marzo Alghero\n6  Aprile Sassari\n14 Aprile Alghero\n11 Maggio Sassari\n26 Maggio Alghero\n8 Giugno Sassari\n23 Giugno Alghero
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SUMMARY:Dialoghi Art Educhi Amo VII
DESCRIPTION:Dialoghi Art Educhi Amo\n9 approfondimenti sul rapporto Arte – Educazione \nDa Novembre a Luglio\, nell’arco di 9 mesi\, saranno presentati 9 argomenti per sviluppare un dialogo sull’arte di educare che aprirà la strada alla consapevolezza dell’integrazione tra gesto artistico e creatività educativa. \nAssumiamo il motto: “Educhiamoci alla cura per curare l’EducAzione” come nuovo punto di vista per spostare la prospettiva sul cambio di passo verso trasformazioni possibili! \n1 I fondamentali: educare alla cura dei bisogni primari 24.11. 2023\n2 Il corpo: la cura del “protagonista” nel processo educativo 22.12.2023\n3 Le emozioni: attenzione ai sentimenti\, ma soprattutto alle risonanze emotive 26.01.2024\n4 La motivazione: il desiderio come spinta verso la conoscenza e la scoperta 23.02. 2024\n5 Il gruppo: tra appartenenza e individualità 22.03.2024\n6 Il gioco e la bellezza: conduttori del pensiero creativo e trasformativo 26.04.2024\n7 I sistemi: la cura nel sistema educativo famiglia-scuola-stato 24.05.2024\n8 Il dialogo: curare l’incontro tra persone e gruppi di diverse culture 21.06.2024\n9 EducAzione: arte o scienza 19.07.2024 \nLe conversazioni “sull’arte di educare” saranno divise in cicli di 3\, con prenotazione e versamento della quota di 20 euro ogni tre incontri.\nIntero ciclo 50 euro.
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DESCRIPTION:Nell’approccio psicologico transgenerazionale delle Costellazioni Sistemico Familiari\, il sentire del cuore argina gli inganni della mente e porta ad una visione chiara ed immediata della realtà psichica dell’individuo. Questo svelamento silenzioso apre nuovi orizzonti\, permettendo di agire subito una soluzione di riconnessione al flusso della vita. \n\n\n\nMarilisa Marianella \nPsicologa-Psicoterapeuta\, di formazione psicosomatica (bionenergetico-gestaltica)\, specializzata in PNL e Psicogenealogia. Utilizza da anni metodologie d’intervento transgenerazionali\, sia in ambito terapeutico che psico-educativo. Prevalentemente orientata all’integrazione e sviluppo di competenze socio affettive\, nella creazione di percorsi educativi di promozione del Ben-Essere. \n20 Gennaio L’Aquila\n21 Gennaio Roma\n14 Febbraio Roma\n18 Febbraio L’Aquila\n13 Marzo Roma\n17 Marzo L’Aquila\n21 Aprile L’Aquila\n24 Aprile Roma\n15 Maggio Roma\n19 Maggio L’Aquila\n12 Giugno Roma\n16 Giugno L’Aquila
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SUMMARY:Le Memorie del Trauma III
DESCRIPTION:Le Memorie del Trauma\nTra autobiografia e autoregolazione\nIl trauma fa parte della vita e molto spesso le persone restano prigioniere della paura e del senso di impotenza. Non è la grandezza dell’evento traumatico ad essere rilevante\, ma il significato che la persona attribuisce. Le tracce delle memorie traumatiche non seguono una narrativa logica e coerente\, ma si presentano come frammenti sensoriali ed emotivi. Avviene così che una risposta fisiologica a una situazione dolorosa o minacciosa resta intrappolata nel corpo: l’organismo reagisce con l’impotenza e la paralisi\, e all’interno dell’individuo si inscrive quel ricordo traumatico non elaborato che continuerà a ripresentare il conto per il resto della vita. \nGli strumenti di lavoro sul trauma indagano nella storia personale (spesso transgenerazionale) del cliente\, per individuare gli schemi che in passato sono stati adattativi e aiutare la persona a stabilire una connessione con le parti di sé organizzate e funzionali\, diventando consapevole di quelle disorganizzate e disfunzionali. \nCome una ferita\, il trauma può essere trasformato e guarito. Per lavorare sui traumi da shock e dell’età evolutiva sarà necessario riconoscere i sintomi del trauma transgenerazionale\, osservare le tracce somatiche e favorire la conclusione di una risposta biologica (attacco/fuga o immobilità) rimasta incompleta\, senza esserne sopraffatti. Si potrà imparare ad ascoltare la storia che il corpo narra grazie ha una maggiore confidenza con le sensazioni corporee sia del terapeuta che del cliente. \nLa didattica è impostata allo scopo di sviluppare le conoscenze e le capacità dell’osservare e seguire le tracce dei cambiamenti posturali\, facciali (emotivi) e fisiologici al fine di riadattarsi all’ambiente nel qui ed ora. Durante la sperimentazione pratica sarà possibile affrontare temi attuali dei partecipanti. \nNella formazione\, attraverso lo studio di casi clinici\, verranno fornite le basi teoriche e tecniche necessarie ad accompagnare i clienti alla scoperta di nuove risorse e ripristinare un senso di sicurezza. I partecipanti potranno acquisire buone pratiche attraverso gli strumenti che consentiranno l’utilizzo della metodologia per mezzo di genosociogramma; elementi della teoria polivagale; visualizzazioni guidate. \nIl training è strutturato in tre moduli di 3 giorni ciascuno (venerdì\, sabato e domenica)\, per un totale di 60 ore di formazione.  \nAllo scopo di offrire un servizio qualitativamente adeguato alle aspettative\, il numero dei partecipanti prevede un massimo di 18 persone. \nVerrà insegnato come proporre e inserire questa metodologia all’interno delle proprie sessioni di lavoro e come accompagnare il cliente nella esplorazione e rinegoziazione dell’evento traumatico. È prevista\, qualora richiesta\, la possibilità di tutoring post-training per l’applicazione della metodologia nei contesti di lavoro dei partecipanti. \nIl corso sarà guidato dalle dott.sse M. Marianella – E. Fazio \n  \n\n\n\nMarilisa Marianella \nPsicologa-Psicoterapeuta\, di formazione psicosomatica (bionenergetico-gestaltica)\, specializzata in PNL e Psicogenealogia. Utilizza da anni metodologie d’intervento transgenerazionali\, sia in ambito terapeutico che psico-educativo. Prevalentemente orientata all’integrazione e sviluppo di competenze socio affettive\, nella creazione di percorsi educativi di promozione del Ben-Essere. \nEnrica Fazio \nEnrica Fazio psicologa psicoterapeuta della Gestalt\, in formazione Somatic Experiencing®. Il suo obiettivo è promuovere  la consapevolezza e la conoscenza di sé\, lo sviluppo delle risorse personali attraverso un metodo di lavoro psico-fisiologico. \nSede: il corso sarà attivato nella sede di L’Aquila\, Roma o Sassari in base al numero di richieste. \n  \nIl corso si terrà nelle seguenti date: \n1° Modulo:\n15-16-17 Marzo 2024 \n2° Modulo:\n19-20-21 Aprile 2024 \n3° Modulo:\n17-18-19 Maggio 2024 \nOrari: dal venerdì ore 14.30 alla domenica ore 18.30 \nscuolaeducazionebenessere@gmail.com \nTel: +39 328 057 4950\nTel: +39 377 409 9755 \nCorso accreditato al rilascio di 50 crediti ECM\nCosti: € 930 con crediti ECM; € 750 senza ECM
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DESCRIPTION:Nell’approccio psicologico transgenerazionale delle Costellazioni Sistemico Familiari\, il sentire del cuore argina gli inganni della mente e porta ad una visione chiara ed immediata della realtà psichica dell’individuo. Questo svelamento silenzioso apre nuovi orizzonti\, permettendo di agire subito una soluzione di riconnessione al flusso della vita. \n\n\n\nMarilisa Marianella \nPsicologa-Psicoterapeuta\, di formazione psicosomatica (bionenergetico-gestaltica)\, specializzata in PNL e Psicogenealogia. Utilizza da anni metodologie d’intervento transgenerazionali\, sia in ambito terapeutico che psico-educativo. Prevalentemente orientata all’integrazione e sviluppo di competenze socio affettive\, nella creazione di percorsi educativi di promozione del Ben-Essere. \n20 Gennaio L’Aquila\n21 Gennaio Roma\n14 Febbraio Roma\n18 Febbraio L’Aquila\n13 Marzo Roma\n17 Marzo L’Aquila\n21 Aprile L’Aquila\n24 Aprile Roma\n15 Maggio Roma\n19 Maggio L’Aquila\n12 Giugno Roma\n16 Giugno L’Aquila
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SUMMARY:Dialoghi Art Educhi Amo VI
DESCRIPTION:Dialoghi Art Educhi Amo\n9 approfondimenti sul rapporto Arte – Educazione \nDa Novembre a Luglio\, nell’arco di 9 mesi\, saranno presentati 9 argomenti per sviluppare un dialogo sull’arte di educare che aprirà la strada alla consapevolezza dell’integrazione tra gesto artistico e creatività educativa. \nAssumiamo il motto: “Educhiamoci alla cura per curare l’EducAzione” come nuovo punto di vista per spostare la prospettiva sul cambio di passo verso trasformazioni possibili! \n1 I fondamentali: educare alla cura dei bisogni primari 24.11. 2023\n2 Il corpo: la cura del “protagonista” nel processo educativo 22.12.2023\n3 Le emozioni: attenzione ai sentimenti\, ma soprattutto alle risonanze emotive 26.01.2024\n4 La motivazione: il desiderio come spinta verso la conoscenza e la scoperta 23.02. 2024\n5 Il gruppo: tra appartenenza e individualità 22.03.2024\n6 Il gioco e la bellezza: conduttori del pensiero creativo e trasformativo 26.04.2024\n7 I sistemi: la cura nel sistema educativo famiglia-scuola-stato 24.05.2024\n8 Il dialogo: curare l’incontro tra persone e gruppi di diverse culture 21.06.2024\n9 EducAzione: arte o scienza 19.07.2024 \nLe conversazioni “sull’arte di educare” saranno divise in cicli di 3\, con prenotazione e versamento della quota di 20 euro ogni tre incontri.\nIntero ciclo 50 euro.
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DESCRIPTION:Nell’approccio psicologico transgenerazionale delle Costellazioni Sistemico Familiari\, il sentire del cuore argina gli inganni della mente e porta ad una visione chiara ed immediata della realtà psichica dell’individuo. Questo svelamento silenzioso apre nuovi orizzonti\, permettendo di agire subito una soluzione di riconnessione al flusso della vita. \n\n\n\nMarilisa Marianella \nPsicologa-Psicoterapeuta\, di formazione psicosomatica (bionenergetico-gestaltica)\, specializzata in PNL e Psicogenealogia. Utilizza da anni metodologie d’intervento transgenerazionali\, sia in ambito terapeutico che psico-educativo. Prevalentemente orientata all’integrazione e sviluppo di competenze socio affettive\, nella creazione di percorsi educativi di promozione del Ben-Essere. \n20 Gennaio L’Aquila\n21 Gennaio Roma\n14 Febbraio Roma\n18 Febbraio L’Aquila\n13 Marzo Roma\n17 Marzo L’Aquila\n21 Aprile L’Aquila\n24 Aprile Roma\n15 Maggio Roma\n19 Maggio L’Aquila\n12 Giugno Roma\n16 Giugno L’Aquila
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SUMMARY:Le Memorie del Trauma II
DESCRIPTION:Le Memorie del Trauma\nTra autobiografia e autoregolazione\nIl trauma fa parte della vita e molto spesso le persone restano prigioniere della paura e del senso di impotenza. Non è la grandezza dell’evento traumatico ad essere rilevante\, ma il significato che la persona attribuisce. Le tracce delle memorie traumatiche non seguono una narrativa logica e coerente\, ma si presentano come frammenti sensoriali ed emotivi. Avviene così che una risposta fisiologica a una situazione dolorosa o minacciosa resta intrappolata nel corpo: l’organismo reagisce con l’impotenza e la paralisi\, e all’interno dell’individuo si inscrive quel ricordo traumatico non elaborato che continuerà a ripresentare il conto per il resto della vita. \nGli strumenti di lavoro sul trauma indagano nella storia personale (spesso transgenerazionale) del cliente\, per individuare gli schemi che in passato sono stati adattativi e aiutare la persona a stabilire una connessione con le parti di sé organizzate e funzionali\, diventando consapevole di quelle disorganizzate e disfunzionali. \nCome una ferita\, il trauma può essere trasformato e guarito. Per lavorare sui traumi da shock e dell’età evolutiva sarà necessario riconoscere i sintomi del trauma transgenerazionale\, osservare le tracce somatiche e favorire la conclusione di una risposta biologica (attacco/fuga o immobilità) rimasta incompleta\, senza esserne sopraffatti. Si potrà imparare ad ascoltare la storia che il corpo narra grazie ha una maggiore confidenza con le sensazioni corporee sia del terapeuta che del cliente. \nLa didattica è impostata allo scopo di sviluppare le conoscenze e le capacità dell’osservare e seguire le tracce dei cambiamenti posturali\, facciali (emotivi) e fisiologici al fine di riadattarsi all’ambiente nel qui ed ora. Durante la sperimentazione pratica sarà possibile affrontare temi attuali dei partecipanti. \nNella formazione\, attraverso lo studio di casi clinici\, verranno fornite le basi teoriche e tecniche necessarie ad accompagnare i clienti alla scoperta di nuove risorse e ripristinare un senso di sicurezza. I partecipanti potranno acquisire buone pratiche attraverso gli strumenti che consentiranno l’utilizzo della metodologia per mezzo di genosociogramma; elementi della teoria polivagale; visualizzazioni guidate. \nIl training è strutturato in tre moduli di 3 giorni ciascuno (venerdì\, sabato e domenica)\, per un totale di 60 ore di formazione.  \nAllo scopo di offrire un servizio qualitativamente adeguato alle aspettative\, il numero dei partecipanti prevede un massimo di 18 persone. \nVerrà insegnato come proporre e inserire questa metodologia all’interno delle proprie sessioni di lavoro e come accompagnare il cliente nella esplorazione e rinegoziazione dell’evento traumatico. È prevista\, qualora richiesta\, la possibilità di tutoring post-training per l’applicazione della metodologia nei contesti di lavoro dei partecipanti. \nIl corso sarà guidato dalle dott.sse M. Marianella – E. Fazio \n  \n\n\n\nMarilisa Marianella \nPsicologa-Psicoterapeuta\, di formazione psicosomatica (bionenergetico-gestaltica)\, specializzata in PNL e Psicogenealogia. Utilizza da anni metodologie d’intervento transgenerazionali\, sia in ambito terapeutico che psico-educativo. Prevalentemente orientata all’integrazione e sviluppo di competenze socio affettive\, nella creazione di percorsi educativi di promozione del Ben-Essere. \nEnrica Fazio \nEnrica Fazio psicologa psicoterapeuta della Gestalt\, in formazione Somatic Experiencing®. Il suo obiettivo è promuovere  la consapevolezza e la conoscenza di sé\, lo sviluppo delle risorse personali attraverso un metodo di lavoro psico-fisiologico. \nSede: il corso sarà attivato nella sede di L’Aquila\, Roma o Sassari in base al numero di richieste. \n  \nIl corso si terrà nelle seguenti date: \n1° Modulo:\n15-16-17 Marzo 2024 \n2° Modulo:\n19-20-21 Aprile 2024 \n3° Modulo:\n17-18-19 Maggio 2024 \nOrari: dal venerdì ore 14.30 alla domenica ore 18.30 \nscuolaeducazionebenessere@gmail.com \nTel: +39 328 057 4950\nTel: +39 377 409 9755 \nCorso accreditato al rilascio di 50 crediti ECM\nCosti: € 930 con crediti ECM; € 750 senza ECM
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DESCRIPTION:Dialoghi Art Educhi Amo\n9 approfondimenti sul rapporto Arte – Educazione \nDa Novembre a Luglio\, nell’arco di 9 mesi\, saranno presentati 9 argomenti per sviluppare un dialogo sull’arte di educare che aprirà la strada alla consapevolezza dell’integrazione tra gesto artistico e creatività educativa. \nAssumiamo il motto: “Educhiamoci alla cura per curare l’EducAzione” come nuovo punto di vista per spostare la prospettiva sul cambio di passo verso trasformazioni possibili! \n1 I fondamentali: educare alla cura dei bisogni primari 24.11. 2023\n2 Il corpo: la cura del “protagonista” nel processo educativo 22.12.2023\n3 Le emozioni: attenzione ai sentimenti\, ma soprattutto alle risonanze emotive 26.01.2024\n4 La motivazione: il desiderio come spinta verso la conoscenza e la scoperta 23.02. 2024\n5 Il gruppo: tra appartenenza e individualità 22.03.2024\n6 Il gioco e la bellezza: conduttori del pensiero creativo e trasformativo 26.04.2024\n7 I sistemi: la cura nel sistema educativo famiglia-scuola-stato 24.05.2024\n8 Il dialogo: curare l’incontro tra persone e gruppi di diverse culture 21.06.2024\n9 EducAzione: arte o scienza 19.07.2024 \nLe conversazioni “sull’arte di educare” saranno divise in cicli di 3\, con prenotazione e versamento della quota di 20 euro ogni tre incontri.\nIntero ciclo 50 euro.
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SUMMARY:Le Memorie del Trauma I
DESCRIPTION:Le Memorie del Trauma\nTra autobiografia e autoregolazione\nIl trauma fa parte della vita e molto spesso le persone restano prigioniere della paura e del senso di impotenza. Non è la grandezza dell’evento traumatico ad essere rilevante\, ma il significato che la persona attribuisce. Le tracce delle memorie traumatiche non seguono una narrativa logica e coerente\, ma si presentano come frammenti sensoriali ed emotivi. Avviene così che una risposta fisiologica a una situazione dolorosa o minacciosa resta intrappolata nel corpo: l’organismo reagisce con l’impotenza e la paralisi\, e all’interno dell’individuo si inscrive quel ricordo traumatico non elaborato che continuerà a ripresentare il conto per il resto della vita. \nGli strumenti di lavoro sul trauma indagano nella storia personale (spesso transgenerazionale) del cliente\, per individuare gli schemi che in passato sono stati adattativi e aiutare la persona a stabilire una connessione con le parti di sé organizzate e funzionali\, diventando consapevole di quelle disorganizzate e disfunzionali. \nCome una ferita\, il trauma può essere trasformato e guarito. Per lavorare sui traumi da shock e dell’età evolutiva sarà necessario riconoscere i sintomi del trauma transgenerazionale\, osservare le tracce somatiche e favorire la conclusione di una risposta biologica (attacco/fuga o immobilità) rimasta incompleta\, senza esserne sopraffatti. Si potrà imparare ad ascoltare la storia che il corpo narra grazie ha una maggiore confidenza con le sensazioni corporee sia del terapeuta che del cliente. \nLa didattica è impostata allo scopo di sviluppare le conoscenze e le capacità dell’osservare e seguire le tracce dei cambiamenti posturali\, facciali (emotivi) e fisiologici al fine di riadattarsi all’ambiente nel qui ed ora. Durante la sperimentazione pratica sarà possibile affrontare temi attuali dei partecipanti. \nNella formazione\, attraverso lo studio di casi clinici\, verranno fornite le basi teoriche e tecniche necessarie ad accompagnare i clienti alla scoperta di nuove risorse e ripristinare un senso di sicurezza. I partecipanti potranno acquisire buone pratiche attraverso gli strumenti che consentiranno l’utilizzo della metodologia per mezzo di genosociogramma; elementi della teoria polivagale; visualizzazioni guidate. \nIl training è strutturato in tre moduli di 3 giorni ciascuno (venerdì\, sabato e domenica)\, per un totale di 60 ore di formazione.  \nAllo scopo di offrire un servizio qualitativamente adeguato alle aspettative\, il numero dei partecipanti prevede un massimo di 18 persone. \nVerrà insegnato come proporre e inserire questa metodologia all’interno delle proprie sessioni di lavoro e come accompagnare il cliente nella esplorazione e rinegoziazione dell’evento traumatico. È prevista\, qualora richiesta\, la possibilità di tutoring post-training per l’applicazione della metodologia nei contesti di lavoro dei partecipanti. \nIl corso sarà guidato dalle dott.sse M. Marianella – E. Fazio \n  \n\n\n\nMarilisa Marianella \nPsicologa-Psicoterapeuta\, di formazione psicosomatica (bionenergetico-gestaltica)\, specializzata in PNL e Psicogenealogia. Utilizza da anni metodologie d’intervento transgenerazionali\, sia in ambito terapeutico che psico-educativo. Prevalentemente orientata all’integrazione e sviluppo di competenze socio affettive\, nella creazione di percorsi educativi di promozione del Ben-Essere. \nEnrica Fazio \nEnrica Fazio psicologa psicoterapeuta della Gestalt\, in formazione Somatic Experiencing®. Il suo obiettivo è promuovere  la consapevolezza e la conoscenza di sé\, lo sviluppo delle risorse personali attraverso un metodo di lavoro psico-fisiologico. \nSede: il corso sarà attivato nella sede di L’Aquila\, Roma o Sassari in base al numero di richieste. \nIl corso si terrà nelle seguenti date: \n1° Modulo:\n15-16-17 Marzo 2024 \n2° Modulo:\n19-20-21 Aprile 2024 \n3° Modulo:\n17-18-19 Maggio 2024 \nOrari: dal venerdì ore 14.30 alla domenica ore 18.30 \nscuolaeducazionebenessere@gmail.com \nTel: +39 328 057 4950\nTel: +39 377 409 9755 \nCorso accreditato al rilascio di 50 crediti ECM\nCosti: € 930 con crediti ECM; € 750 senza ECM
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SUMMARY:Laboratorio di Costellazioni Familiari Sistemiche 2024
DESCRIPTION:Nell’approccio psicologico transgenerazionale delle Costellazioni Sistemico Familiari\, il sentire del cuore argina gli inganni della mente e porta ad una visione chiara ed immediata della realtà psichica dell’individuo. Questo svelamento silenzioso apre nuovi orizzonti\, permettendo di agire subito una soluzione di riconnessione al flusso della vita. \n\n\n\nMarilisa Marianella \nPsicologa-Psicoterapeuta\, di formazione psicosomatica (bionenergetico-gestaltica)\, specializzata in PNL e Psicogenealogia. Utilizza da anni metodologie d’intervento transgenerazionali\, sia in ambito terapeutico che psico-educativo. Prevalentemente orientata all’integrazione e sviluppo di competenze socio affettive\, nella creazione di percorsi educativi di promozione del Ben-Essere. \n20 Gennaio L’Aquila\n21 Gennaio Roma\n14 Febbraio Roma\n18 Febbraio L’Aquila\n13 Marzo Roma\n17 Marzo L’Aquila\n21 Aprile L’Aquila\n24 Aprile Roma\n15 Maggio Roma\n19 Maggio L’Aquila\n12 Giugno Roma\n16 Giugno L’Aquila
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SUMMARY:Laboratorio di Costellazioni Familiari Sistemiche 2024 - Sardegna
DESCRIPTION:Nell’approccio psicologico transgenerazionale delle Costellazioni Sistemico Familiari\, il sentire del cuore argina gli inganni della mente e porta ad una visione chiara ed immediata della realtà psichica dell’individuo. Questo svelamento silenzioso apre nuovi orizzonti\, permettendo di agire subito una soluzione di riconnessione al flusso della vita. \n\n\n\nMarilisa Marianella \nPsicologa-Psicoterapeuta\, di formazione psicosomatica (bionenergetico-gestaltica)\, specializzata in PNL e Psicogenealogia. Utilizza da anni metodologie d’intervento transgenerazionali\, sia in ambito terapeutico che psico-educativo. Prevalentemente orientata all’integrazione e sviluppo di competenze socio affettive\, nella creazione di percorsi educativi di promozione del Ben-Essere. \n13 Gennaio Sassari\n28 Gennaio Alghero\n10 Febbraio Sassari\n25 Febbraio Alghero\n9 Marzo Sassari\n24 Marzo Alghero\n6  Aprile Sassari\n14 Aprile Alghero\n11 Maggio Sassari\n26 Maggio Alghero\n8 Giugno Sassari\n23 Giugno Alghero
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SUMMARY:Laboratorio di Costellazioni Familiari Sistemiche 2024 - Sardegna
DESCRIPTION:Nell’approccio psicologico transgenerazionale delle Costellazioni Sistemico Familiari\, il sentire del cuore argina gli inganni della mente e porta ad una visione chiara ed immediata della realtà psichica dell’individuo. Questo svelamento silenzioso apre nuovi orizzonti\, permettendo di agire subito una soluzione di riconnessione al flusso della vita. \n\n\n\nMarilisa Marianella \nPsicologa-Psicoterapeuta\, di formazione psicosomatica (bionenergetico-gestaltica)\, specializzata in PNL e Psicogenealogia. Utilizza da anni metodologie d’intervento transgenerazionali\, sia in ambito terapeutico che psico-educativo. Prevalentemente orientata all’integrazione e sviluppo di competenze socio affettive\, nella creazione di percorsi educativi di promozione del Ben-Essere. \n13 Gennaio Sassari\n28 Gennaio Alghero\n10 Febbraio Sassari\n25 Febbraio Alghero\n9 Marzo Sassari\n24 Marzo Alghero\n6  Aprile Sassari\n14 Aprile Alghero\n11 Maggio Sassari\n26 Maggio Alghero\n8 Giugno Sassari\n23 Giugno Alghero
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SUMMARY:Dialoghi Art Educhi Amo IV
DESCRIPTION:Dialoghi Art Educhi Amo\n9 approfondimenti sul rapporto Arte – Educazione \nDa Novembre a Luglio\, nell’arco di 9 mesi\, saranno presentati 9 argomenti per sviluppare un dialogo sull’arte di educare che aprirà la strada alla consapevolezza dell’integrazione tra gesto artistico e creatività educativa. \nAssumiamo il motto: “Educhiamoci alla cura per curare l’EducAzione” come nuovo punto di vista per spostare la prospettiva sul cambio di passo verso trasformazioni possibili! \n1 I fondamentali: educare alla cura dei bisogni primari 24.11. 2023\n2 Il corpo: la cura del “protagonista” nel processo educativo 22.12.2023\n3 Le emozioni: attenzione ai sentimenti\, ma soprattutto alle risonanze emotive 26.01.2024\n4 La motivazione: il desiderio come spinta verso la conoscenza e la scoperta 23.02. 2024\n5 Il gruppo: tra appartenenza e individualità 22.03.2024\n6 Il gioco e la bellezza: conduttori del pensiero creativo e trasformativo 26.04.2024\n7 I sistemi: la cura nel sistema educativo famiglia-scuola-stato 24.05.2024\n8 Il dialogo: curare l’incontro tra persone e gruppi di diverse culture 21.06.2024\n9 EducAzione: arte o scienza 19.07.2024 \nLe conversazioni “sull’arte di educare” saranno divise in cicli di 3\, con prenotazione e versamento della quota di 20 euro ogni tre incontri.\nIntero ciclo 50 euro.
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DESCRIPTION:Nell’approccio psicologico transgenerazionale delle Costellazioni Sistemico Familiari\, il sentire del cuore argina gli inganni della mente e porta ad una visione chiara ed immediata della realtà psichica dell’individuo. Questo svelamento silenzioso apre nuovi orizzonti\, permettendo di agire subito una soluzione di riconnessione al flusso della vita. \n\n\n\nMarilisa Marianella \nPsicologa-Psicoterapeuta\, di formazione psicosomatica (bionenergetico-gestaltica)\, specializzata in PNL e Psicogenealogia. Utilizza da anni metodologie d’intervento transgenerazionali\, sia in ambito terapeutico che psico-educativo. Prevalentemente orientata all’integrazione e sviluppo di competenze socio affettive\, nella creazione di percorsi educativi di promozione del Ben-Essere. \n20 Gennaio L’Aquila\n21 Gennaio Roma\n14 Febbraio Roma\n18 Febbraio L’Aquila\n13 Marzo Roma\n17 Marzo L’Aquila\n21 Aprile L’Aquila\n24 Aprile Roma\n15 Maggio Roma\n19 Maggio L’Aquila\n12 Giugno Roma\n16 Giugno L’Aquila
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DESCRIPTION:Nell’approccio psicologico transgenerazionale delle Costellazioni Sistemico Familiari\, il sentire del cuore argina gli inganni della mente e porta ad una visione chiara ed immediata della realtà psichica dell’individuo. Questo svelamento silenzioso apre nuovi orizzonti\, permettendo di agire subito una soluzione di riconnessione al flusso della vita. \n\n\n\nMarilisa Marianella \nPsicologa-Psicoterapeuta\, di formazione psicosomatica (bionenergetico-gestaltica)\, specializzata in PNL e Psicogenealogia. Utilizza da anni metodologie d’intervento transgenerazionali\, sia in ambito terapeutico che psico-educativo. Prevalentemente orientata all’integrazione e sviluppo di competenze socio affettive\, nella creazione di percorsi educativi di promozione del Ben-Essere. \n13 Gennaio Sassari\n28 Gennaio Alghero\n10 Febbraio Sassari\n25 Febbraio Alghero\n9 Marzo Sassari\n24 Marzo Alghero\n6  Aprile Sassari\n14 Aprile Alghero\n11 Maggio Sassari\n26 Maggio Alghero\n8 Giugno Sassari\n23 Giugno Alghero
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